Барои модари оянда вақти таваллуд ва интизори кӯдаки ӯ на танҳо яке аз хурсандибахштарин, серташвиштарин, балки яке аз ғамхортарин ва масъулиятноктарин низ мебошад. Зан дар ин вақт нисбат ба худ талаботҳои зиёд мегузорад ва кӯшиш мекунад, ки тифли худро бо шароити мусоид барои рушд дар шикам таъмин намояд. Ин талаботҳо, аз ҷумла, зарурати фаъолияти мӯътадили ҷисмонӣ, ба даст овардани маълумоти ҳамаҷониба дар бораи раванди таваллудро дар бар мегиранд. Духтари ҳомила, албатта, ҳамеша метавонад ҳама гуна маълумотро аз Интернет, аз китоб гирад, аз дӯстон ё модари худ омӯзад. Аммо ҳамаи ин сарчашмаҳо маълумотро ба таври сатҳӣ ва субъективӣ пешниҳод мекунанд. Бо мақсади ба пуррагӣ посух додан ба ҳама саволҳо инфиродӣ, бо мақсади ҳамаҷониба омода кардани модари оянда барои таваллуд ва давраи баъд аз таваллуд, курсҳои махсуси омодагӣ ба таваллуд амал мекунанд.
Оё ба дидорбинии онҳо хоҳем рафт ё не, кай сар карданро худи зан интихоб мекунад. Интихоби онҳо имрӯз хеле калон аст. Курсҳои дарозмуддати омодагӣ ба таваллуд, курсҳои экспресс (аз 32-33 ҳафтаи ҳомиладорӣ), курсҳои тиҷоратӣ мавҷуданд, ки дар онҳо дарсҳои пулӣ гузаронида мешаванд. Нархҳо ва барномаҳо дар ҳама ҷо гуногунанд, ин ба модари оянда ҳуқуқи интихобро медиҳад. Одатан, чунин курсҳо дар клиникаҳои минтақавии ҳомиладорӣ гузаронида мешаванд, дарсҳо дар онҳо ройгон мебошанд, аммо онҳо дер давом намекунанд. Муддати курсҳои пулакӣ ба 22-30 ҳафта мерасад.
Чаро шумо ба курсҳо меравед, мепурсед? Дар онҳо зан на танҳо маълумоти мукаммалро дар бораи вазъи кунунии худ, балки инчунин имконияти муошират, беҳбудии ҷисмонӣ ва истироҳати мусбӣ мегирад. Охир, курсҳои омодагӣ ба таваллуд, вобаста аз барнома, на танҳо ба саволҳо дар бораи чӣ гуна гузаштани таваллуд ҷавоб медиҳанд, балки ин равандро бо филмҳои видеоӣ нишон медиҳанд, ба зани ҳомила усулҳои махсуси нафаскашӣ, тарзи рафторро дар ҷараёни таваллуд меомӯзонанд.
Аксар вақт омодагӣ ба курсҳои таваллуд инчунин гимнастика барои занони ҳомила, йога, дарсҳо дар семинарҳои эҷодӣ (расм ё мусиқӣ), рақсҳои шарқӣ ва дарсҳои алтернативӣ дар ҳавзро дар бар мегирад.
Афзалияти курсҳои омодагӣ ба таваллуд, ба андешаи мо, инчунин дар он аст, ки онҳоро ҳарду ҳамсар дар ҷуфт гирифта метавонанд. Охир, албатта, падар иштирокчии комилҳуқуқи таваллуд аст, дар баробари модар, сарфи назар аз он, ки албатта, масъулияти асосӣ ба зиммаи зан аст. Аммо, шумо бояд эътироф кунед, ки рафтори дуруст дар вақти таваллуди падар, малакаҳои ӯ дар дастгирии зани дӯстдоштааш - ҳам ахлоқӣ ва ҳам ҷисмонӣ - бешубҳа танҳо ба ҳардуи онҳо манфиат меорад. Агар шумо таваллуди шарикро бо шавҳаратон интихоб карда бошед, пас иштирок дар курсҳои ҷуфти ҳамсарӣ ҳатмист, зеро мард бояд ба қадри имкон дар бораи чунин масъала, ба монанди таваллуд, чӣ кор карда тавонад, то занашро худаш дастгирӣ кунад.
Ҳар гуна курсҳои омӯзишӣ барои таваллуд, чун қоида, танҳо бо маълумот дар бораи худи таваллуд, дар бораи рафтори дуруст дар ҷараёни меҳнат маҳдуд намешавад. Дар ин гуна синфҳо ба зан ҳамчунин асосҳои нигоҳубини кӯдаки навзодро меомӯзонанд, тарзи ба шакл омаданро пас аз таваллуд мефаҳмонанд, инчунин аз ҷиҳати рӯҳӣ ва равонӣ ба модарии оянда омода мешаванд. Аз ин рӯ, курсҳоро танҳо мутахассисони соҳибихтисос таълим медиҳанд: барои лексияҳо, чун қоида, акушер-гинекологҳо, педиатрҳо, равоншиносон ва неонатологҳо даъват карда мешаванд.
Модари оянда бо мутахассисон шинос шуда, метавонад барои таваллуд ҳамаҷониба омодагӣ бинад ва бисёр маълумоти муфидро омӯзад, шароите, ки таваллудхонаҳои гуногун ва табибони дар он ҷо коркунанда пешниҳод мекунанд, зеро интихоби таваллудхона ҳамеша дар назди боқӣ мемонад зан.
Ба гуфтаи коршиносон, дар робита ба омодагӣ ба таваллуд, барои зан иштирок дар дарсҳои гурӯҳӣ муфидтар хоҳад буд. Дар ин ҳолат, онҳо ба шумо маслиҳат медиҳанд, ки дар асоси таҷҳизоти мактаб, наздикии он ба хонаатон курсҳоро интихоб кунед. Интихоби курсҳое, ки аз ҷониби ташкилоти расмӣ гузаронида мешаванд, ки биноҳояшон хеле бароҳат аст, муҳим аст. Агар шумо бо ягон сабаб имкони иштирок дар курсҳои омодагӣ барои таваллуд надошта бошед, барномаи инфиродӣ, омӯзиши шахсии экспресс барои шумо таҳия карда мешавад.
Албатта, курсҳои омодагӣ ба раванди таваллуд барои зан манфиати калон доранд, зеро вақте мутахассисони ботаҷриба ба саволҳои шумо посух медиҳанд, ҳаяҷони бемаънӣ имкони пайдо шуданро надорад.