Бозиҳои дидактикӣ оид ба қоидаҳои ҳаракат дар роҳ: ҳадафҳо, қоидаҳои ҳаракат барои кӯдакон

Бозиҳои дидактикӣ оид ба қоидаҳои ҳаракат дар роҳ: ҳадафҳо, қоидаҳои ҳаракат барои кӯдакон

Ба кӯдакон аз хурдӣ қоидаҳои ҳаракат дар роҳро омӯзонидан лозим аст. Барои он ки тренинг то ҳадди имкон самаранок бошад, он бояд ба таври бозича сурат гирад.

Мақсади омӯзиши қоидаҳои ҳаракат дар роҳ

Сарфи назар аз он, ки кӯдакони синни томактабӣ бо ҳамроҳии падару модар аз роҳ мегузаранд, маҳз дар ин давра одатҳое ташаккул меёбанд, ки дар оянда боқӣ мемонанд. Кӯдак аллакай бояд донад, ки чаро зебра, светофор лозим аст ва бо кадом сигнал барои убури роҳ метавон истифода бурд ва вақте ки дар канори роҳ истодан лозим аст.

Дар фурӯш маҷмӯи бозиҳои дидактикӣ барои қоидаҳои ҳаракат дар роҳ мавҷуд аст

Дар марҳилаи аввал, омӯзиш чунин ба назар мерасад:

  • Таваҷҷӯҳ ва қобилияти вокуниш ба ранг, фаъол кардани тафаккурро инкишоф диҳед. Барои ба итмом расонидани супориш матлуб аст, ки аз 3 ва зиёда фарзандон гурӯҳе ташкил кунем. Ба ҳар як чархи коғазӣ бо сурх, сабз ё зард дода мешавад. Калонсолон дар ҳамон сояҳо доираҳои ранга доранд. Вақте ки ӯ сигнали ранги муайянро баланд мекунад, кӯдаконе, ки рулҳои шабеҳ доранд, тамом мешаванд. Ҷавонон ба рондани мошин тақлид мекунанд. Пас аз сигнали калонсолон онҳо ба гараж бармегарданд.
  • Мақсади светофор ва ранги онро омӯзед. Ба шумо як макети светофор ва кружкаҳои сояҳои зард, сурх ва сабз лозим аст, ки шумо бояд онҳоро ба кӯдакон тақсим кунед. Вақте ки шахси калонсол чароғаки светофорро иваз мекунад, бачаҳо бояд нишон диҳанд, ки кадом ранг фурӯзон шудааст ва ин чӣ маъно дорад.
  • Гурӯҳҳои асосии аломатҳои роҳ - огоҳӣ ва манъкуниро омӯзед. Ба шумо як модели соат лозим аст, ки дар он онҳо тасвир шудаанд. Шумо бояд дасти соатро ба аломат ҳаракат диҳед ва дар бораи он сӯҳбат кунед.

Ба кӯдакон фаҳмондан лозим аст, ки чаро риояи қоидаҳои ҳаракат дар роҳ муҳим аст, ба онҳо мустақилона дар роҳ ҳаракат карданро таълим додан лозим аст. Кӯдак бояд аломатҳои роҳ ва маънои онҳоро донад, қоидаҳои рафтори пиёдагардон ва ронандагонро дарк кунад.

Бозиҳои дидактикӣ оид ба қоидаҳои ҳаракат барои кӯдакон

Бозиҳо огоҳии кӯдаконро дар бораи трафик баланд мекунанд, аз ин рӯ иттилооти муфид беҳтар ҷаббида мешавад.

Барои машқ ба шумо маҷмӯи бозиҳо лозим аст:

  • Шаҳри бехатар. Ин бозӣ барои фаҳмидани он ки чӣ гуна трафик кор мекунад, нақши пиёдагардон чӣ гуна аст. Ба шумо майдони бозӣ, мошинҳо, рақамҳои пиёдагард, чароғҳои светофор ва аломатҳои роҳ лозим аст. Моҳияти бозӣ ҳаракат дар атрофи шаҳр аст (қадамҳо бо истифода аз куб муайян карда мешаванд) бо риояи қоидаҳои ҳаракат.
  • "Соати серкорӣ". Моҳияти бозӣ аз он иборат аст, ки ба нуқтаи дилхоҳ расидан, мусофиронро бидуни вайрон кардани қоидаҳои ҳаракат ва инчунин ҳалли ҳолатҳои душвори ба вуҷуд омада ҳал кунад. Ғолиб он касест, ки зуд ба хати марра бидуни қонуншиканӣ расид.

Маводи омӯхташударо метавон бо истифода аз бозии "Фикр ва тахмин" муттаҳид кард. Калонсол бояд дар бораи қоидаҳои ҳаракат дар роҳ савол диҳад ва бачаҳо бояд ба онҳо ҷавоб диҳанд. Ба ғолибон тӯҳфаҳо додан мумкин аст. Ин кӯдакони хурдсолро барои азхуд кардани иттилоот ҳавасманд мекунад.

Дин ва мазҳаб