Зӯроварии маъмулии таълимӣ ё VEO, ин чист?

Зӯроварии муқаррарии таълимӣ (VEO) чист?

“Зӯроварии оддии таълимӣ вуҷуд дорад. Зӯроварии возеҳе вуҷуд дорад, ба монанди зарба задан, торсакӣ задан, таҳқир ё тамасхур. Он чизе, ки «фармони парадоксикӣ» номида мешавад, низ як қисми он аст. Ин метавонад аз кӯдак хоҳиш кардани кореро дар бар гирад, ки онҳо иҷро карда наметавонанд, зеро ин барои синну соли онҳо номувофиқ аст.. Ё онро дар назди экранҳо ба муддати хеле дароз гузоред, вақте ки он хурд аст, ”мефаҳмонад Нолвенн ЛЕТЮИЛЬЕР, равоншиноси клиникӣ аз кумитаи psychologue.net.

Бино бар лоиҳаи қонун бар зидди зӯроварии оддии таълимӣ, аз ҷониби парлумон дар соли 2019 қабул шудааст: "Ҳокимияти волидайн бояд бидуни зӯроварии ҷисмонӣ ё равонӣ амалӣ карда шавад". "Ва зӯроварии маъмулии таълимӣ вақте оғоз мешавад, ки нияти мо, огоҳона ё беҳушӣ, тобеъ кардан ва шакл додани кудак аст », психологро муайян мекунад.

Ба ҷуз торсакӣ ё задан, зӯроварии маъмулии тарбиявӣ чист?

Ба гуфтаи равоншинос, ҷанбаҳои дигари VEO вуҷуд доранд, ки камтар аёнанд, вале маъмуланд, ба монанди:

  • Фармоиш ба кӯдаки гирякунанда барои боздоштани гиря дар як вақт.
  • Бо назардошти он, ки дарро накӯфта вориди ҳуҷраи кӯдак муқаррарӣ аст. Ҳамин тариқ, мо водор менамоем, ки кӯдак шахсияти худ надорад..
  • Барои ороиш додани кӯдаки хеле боқувват, ки аз ҳад зиёд "ҳаракат мекунад".
  • Муқоиса кунед бародарон, бо бадном кардани кудак: «Дар синну солаш намефахмам, дигараш бе мушкилот метавонист», «Бо вай хамеша хамин хел печида буд».
  • Ҷовидона «Аммо шумо инро дидаю дониста мекунед? Дар ин бора фикр кунед, ”гуфт ба кӯдаке, ки бо вазифаи хонагӣ мубориза мебарад.
  • A изҳороти таҳқиромез.
  • Тарк як бо фарзандони калонсол худатонро каме рафъ кунед вакте ки вай як хел сохт ё кобилияти якхела надорад.
  • Кӯдаконро тарк кунед истисно фарзанди дигар зеро бо хама бозй кардан нахостан «мукаррарй» аст.
  • Кӯдакро дар вақтҳои муқарраршуда ба зарф гузоред, ё хатто пеш аз cap шудани соат барои ба даст овардани тозагй.
  • Аммо инчунин: барои фарзанди худ маҳдудиятҳои дақиқ ва муайяншаванда муқаррар накунед.

Оқибатҳои кӯтоҳмуддати зӯроварии таълимӣ ба кӯдакон (VEO) чӣ гунаанд?

"Дар муддати кӯтоҳ, кӯдак дар чанголи як зарурати ҳаётан муҳим аст: вай танхо зиндагй карда наметавонад. Аз ин рӯ, ӯ ё итоат мекунад ё мухолифат мекунад. Бо итоат кардан ба ин зӯроварӣ, ӯ одат мекунад, ки ниёзҳои худро муҳим нест., ва ба эътибор нагирифтани онхо аз руи адолат аст. Бо муқобилат кардан, ӯ ба сухани калонсолон содиқ аст, зеро калонсолон ӯро ҷазо медиҳанд. Ба ақидаи ӯ, ниёзҳои худаш ӯро ба даст меоранд ҷазо такрор кардан. Вай метавонад аломатҳои стрессро инкишоф диҳад, ки атрофиёнро махсусан ба ташвиш намеорад, зеро ман ба шумо хотиррасон мекунам: кӯдак танҳо зиндагӣ карда наметавонад ”мегӯяд Нолвенн Летуильер.

Оқибатҳои VEO дар ояндаи кӯдак

«Дар дарозмуддат ду роҳи ҳамзамон ба вуҷуд меояд», - мегӯяд мутахассис:

  • Норасоии худбаҳодиҳӣ ва эътимод ба эҳсосоти худ, изтироб, стресс, инкишоф додани ҳушёрии баланд, балки инчунин барои таркидан аз хашм ё ҳатто хашм. Ин эҳсосоти қавӣ метавонанд дар баробари нашъамандӣ, дар шаклҳои гуногун лангар.
  • Бисёре аз калонсолон он чизеро, ки дар кӯдакӣ аз сар гузаронидаанд, ҳамчун муқаррарӣ қабул мекунанд. Ин ибораи машҳури "мо мурда нестем" аст. Ҳамин тариқ, бо савол додан, ки аксарият чӣ аз сар гузаронидаанд, ки гуё мо ба мехру мухаббате, ки падару модарон ва мураббиёни худ доранд, зери шубха мебарем. Ва ин аксар вақт тоқатнопазир аст. Аз ин рӯ, идеяи вафодор будан бо такрори ин рафторҳо ки ба мо ин кадар азобу машаккат кашид.

     

Чӣ тавр аз зӯроварии оддии таълимӣ (VEO) огоҳ шудан мумкин аст?

" Масъала, ин аст, ки волидайн дар бораи оқибатҳои он, ба монанди дараҷаи зӯроварӣ ба таври кофӣ огоҳ нестанд, ки аз онҳо гурезад. Аммо берун аз ин, эътироф кардан душвор аст, ки мо метавонем нисбат ба фарзандони мо зӯроварӣ кунед », Муайян мекунад Нолвенн Летуильер. Чунин ҳодиса рӯй медиҳад, ки калонсолон аз ҷониби кӯдак ғамгинӣ эҳсос мекунанд. «Зӯроварӣ, ки худаш зоҳир мешавад, ҳамеша набудани калимаҳо, имконнопазирии гуфтани «баъзан бошуурона, вале аксар вақт беҳушӣ аст, ки бори эҳсосотӣ бардошта мешавад. Барои дарк кардани ин минтақаҳои хокистарии камбудиҳои нарсисистии мо интроспекцияи воқеӣ лозим аст.. Ин дар бораи рӯ ба рӯ шудан бо гуноҳи худ барои бахшидани худ аст, ва кӯдакро хуш омадед дар воқеияти он ”, шарҳ медиҳад равоншинос.

Мо метавонем фикри худро тағир диҳем. "Дар калонсолон аксар вақт чунин таассурот доранд фикри худро дигар кардан пас аз гуфтани не, заъфият нишон медиҳад ва кӯдак зулм мешавад. Ин тарс аз ноамнии ботинӣ бармеояд, ки аз кӯдакии зӯроварии худамон бармеояд. ".

Вақте ки кӯдак қурбонии VEO шудааст, чӣ бояд кард?

« Роҳи беҳтарини расонидани кӯмак ба кӯдаки қурбонии VEO ин эътироф кардан аст, ки бале, онҳо як чизи душвор ва дарднокро аз сар гузаронидаанд ва ба онҳо иҷозат диҳед, ки дар бораи он чизе, ки ба онҳо дод, бигӯянд.. Вобаста ба синну соли кӯдак, ба ӯ гуфтани калимаҳо муҳим аст: «Ман, агар ба ман мегуфтанд, ман ғамгин мешудам, ман онро ноодилона меҳисобидам...». Мо инчунин бояд ба ӯ фаҳмонем, ки ӯ набояд сазовори муҳаббат бошад, зеро муҳаббат вуҷуд дорад: мисли ҳавое, ки мо нафас мекашем. Ҳамчун муаллифи калонсолони VEO, ба назар чунин менамояд, ки камбудию хатохои худро эътироф кардан мухим аст, мегуянд, ки мо хато кардем ва барои боз такрор нашудани он тамоми кувваро ба кор мебарем. Шояд ҷолиб бошад Вақте ки кӯдак эҳсоси бадрафторӣ мекунад, якҷоя як сигнал муқаррар кунед », хулоса мекунад Нолвенн Летуилье

Дин ва мазҳаб