Мундариҷа
Танк, ҳавопаймо, чархбол... Фарзандам бо бозичаҳои ҷангии худ аскарбозиро дӯст медорад
Дар байни 2 то 3 сол, пас аз марҳилаи мухолифат, бо "не!" »Такрор, бача ба аслиҳа ва бозичаҳои ҷангӣ таваҷҷӯҳ зоҳир мекунад. То он вақт дар назди калонсолон вай азимҷуссае мешумурд, ки дорои қудрати ҳаёту мамот буд, дар ниҳоят ҷуръат мекунад, ки худро тасдиқ кунад, худро тавоно ҳис мекунад. Ва бозиҳои ҷанговар ин ғасби қудратро, асосан дар байни писарони хурдсол нишон медиҳанд. Сабаби дигари зиёд: тӯҳфаҳо ба кӯдакон аксар вақт "ҷинсият" доранд: таппонча ё шамшер ба писарбача нисбат ба духтар осонтар аст. Аз ин рӯ, ҷалби ӯ ба бозиҳое, ки ӯ ҳамчун бозиҳои жанри худ қабул мекунад ...
Тавассути ин бозиҳо кӯдаки хурдсол импулсҳои таҷовузи табиии худро баён мекунад. Ӯ қудрати озор додан, балки муҳофизатро низ кашф мекунад. Он инчунин давраест, ки ӯ худро кашф мекунад узвияти гендерӣ : вай дар байни мардон чой мегирад, зеро вай узв дорад. Ҳамчун тасвири рамзии фаллус, шамшерҳо ва таппончаҳо ба писарбача имкон медиҳанд, ки ба ҷанбаи мардонагӣ илова кунанд. Ва касе шудан, ки модарашро муҳофизат мекунад.
Нақши шумо: Ба фарзанди шумо кӯмак кунед, ки байни лаҳзаҳои хаёлии бозӣ ва ҳолатҳои воқеии ҳаёт фарқ кунад. Хусусан, беҳтар аст, ки ба онҳо ҳадафи минтақаҳои ҳаётан муҳим (сар, нимпайкара) манъ карда шавад, зеро "бади ҳақиқӣ" мекунад: дар бозӣ, агар шумо касеро ҳадаф гиред, он танҳо дар поҳои поён аст.
Ба фарзандатон бозичаҳо ва расмҳои ҳарбӣ манъ накунед
Агар писарбачаи хурдсол хашмгинии худро тавассути бозичаҳои ҷангии худ раҳо кунад, вай камтар майл ба истифодаи муштҳои худ дар майдони бозӣ хоҳад буд. Гайр аз ин, агар он ба бозӣ ворид нашавад, тамоюли хашмгини он дарозтар хоҳад буд, ба таври ниҳонӣ: вақте ки ӯ калон мешавад, вай метавонад нисбат ба сусттаринҳо бераҳмии муайяне нигоҳ дорад, ба ҷои муҳофизат ва муҳофизати онҳо. Аз ин рӯ, баъзан душвор аст, ки ба фарзандатон бозӣ кардан бо бозичаҳои ҷангиро манъ кунед ... Агар ба ӯ баён кардани он манъ карда шавад, кӯдак метавонад инчунин тачовузкории уро тамоман пахш мекунад. Он гоҳ ӯ хавфи пассив шуданро дорад. Дар коллектив ба му-ваффакият муяссар нагардида, роли гусфандонро ба ухда мегирад. Импулсҳои хашмгини ӯ вазифаи дигаре низ доранд: маҳз ба шарофати онҳо кӯдак мушкилотро ба даст меорад, бо дигарон ба рақобат ворид мешавад ва баъдтар аз мусобиқаҳо мегузарад, пирӯзӣ ба даст меорад. Агар онҳо хеле барвақт даҳони онҳо гирифта шаванд, кӯдак аз баҳодиҳӣ, аз имкониятҳои рақобат бо дигарон метарсад. Ӯ барои гирифтани ҷои сазовори худ эътимоди кофӣ нахоҳад дошт.
Нақши шумо: Аз бозиҳое, ки зӯроварӣ доранд, даст накашед, зеро метарсед, ки дар ӯ як табъи хушунат ва ҳукмфармо ривоҷ меёбад. Зеро маҳз бо рад кардани дидани он ки ӯ хашмгинии худро тавассути бозӣ интиқол медиҳад, кас хатари номутавозунии шахсияти худро дорад.
Ба фарзандаш кӯмак кунед, ки шавқу ҳаваси худро бо бозиҳо бо силоҳи ҷангӣ бартараф кунад
Оё ӯ чизеро, ки ҳаракат мекунад, тир мезанад? Дар 3-сола, тарзи бозии ҷанги ӯ содда аст. Аммо аз 4 то 6 сола, бозиҳои ӯ бештар скрипт навишта шудаанд, коидахои катъй дохил мекунанд. Он гоҳ ӯ бо кӯмаки шумо мефаҳмад, ки зӯроварии бефоида ҳеҷ маъно надорад ва истифодаи қувва танҳо барои ҳимояи кори одилона, нисбат ба қонунҳо манфиат дорад.
Оё вай мехоҳад бо ҳамсафонаш рӯ ба рӯ шавад? Ғайр аз он, ки зӯроварии ҷисмонӣ дигар минтақаҳо вуҷуд доранд. Тавассути бозиҳои тахта ё муаммоҳои оддӣ, кӯдаки хурдсол метавонад нишон диҳад, ки ӯ аз рӯи суръати реаксия, зеҳнӣ, маккорӣ ё ҳисси юмор қаҳрамон аст. Ба шумо вобаста аст, ки ба ӯ бифаҳмед, ки даҳҳо роҳҳои пурқувват будан вуҷуд доранд. Ӯ танҳо бо силоҳ мебарояд? Ба ӯ нишон диҳед, ки роҳҳои дигари ба даст овардани эҳтиром вуҷуд доранд. Ҳоло вақти он аст, ки ҳар рӯз ба ӯ ишора кунед, ки вақте ки шумо розӣ нестед, шумо низоъҳои худро тавассути сӯҳбат ҳал мекунед. Ва он ҳатман аз ҷиҳати ҷисмонӣ қавӣ нест, ки ғолиб меояд.
Нақши шумо: умуман, кушиш кунед, ки сабаби рафтори у ва мафтуни уро фахмад. Онҳоро бо ӯ шарҳ диҳед. Ба онҳо маънӣ диҳед (каме “ахлоқ” зарар намерасонад) ва дар ҳолати имконпазир, алтернативаҳои камтар зӯроварӣ ва мусбӣ пешниҳод кунед.