Рушди қобилиятҳои эҷодии кӯдакони синни томактабӣ: роҳҳо ва воситаҳо

Рушди қобилиятҳои эҷодии кӯдакони синни томактабӣ: роҳҳо ва воситаҳо

Эҷодкорӣ дар бисёр касбҳо талаб карда мешавад. Аз ин рӯ, вақте хуб аст, ки волидон ба инкишофи қобилиятҳои эҷодӣ дар кӯдакон аз синни томактабӣ сар кунанд. Ин давраи беҳтарин аст, зеро кӯдакони хурдсол хеле кунҷкованд ва пайваста саъй мекунанд, ки дунёро омӯзанд.

Шароит барои рушди эҷодкорӣ

Майли эҷодӣ метавонад дар синни 1-2 солагӣ пайдо шавад. Касе медонад, ки чӣ тавр ритми мусиқиро дуруст ба даст орад ва ба он ҳаракат кунад, касе месарояд, касе расм мекашад. Дар синни 3-4-солагӣ, ҳатто агар кӯдак майлу хоҳиши махсус надошта бошад ҳам, волидон бояд ба машқҳо ва бозиҳои эҷодӣ диққати махсус диҳанд.

Ба инкишофи қобилиятҳои эҷодӣ дар кӯдакони синни томактабӣ бояд ҳадди аксар вақт дода шавад

Бисёре аз волидон имконияти нигоҳубини фарзанди худро надоранд, зеро онҳо бо кор ё корҳои шахсии худ банданд. Барояшон кушодани мультфильм ё харидани ноутбук осонтар аст, ба шарте ки кӯдак онҳоро бо хоҳиши бозӣ кардан, хондан ё гуфтан чизе нагирад. Дар натиҷа, чунин кӯдак метавонад худро ҳамчун шахсият аз даст диҳад.

Потенсиали эҷодии кӯдакро мунтазам инкишоф додан лозим аст, на баъзан.

Калонсолон набояд кӯдакро дар зуҳуроти эҷодкорӣ маҳдуд кунанд ва барои ӯ муҳите созанд, ки бо мавод ва асбобҳои зарурӣ таъмин карда шавад. Дар ин кор таваҷҷӯҳ, муҳаббат, хайрхоҳӣ, эҷодиёти муштарак ва миқдори кофии вақти ба кӯдак бахшида нақши муҳим мебозад.

Агар сатҳ пайваста баланд бардошта шавад, қобилиятҳо тезтар рушд хоҳанд кард. Кӯдак бояд ҳалли худро ёбад, ин боиси рушди тафаккури эҷодӣ мегардад.

Роҳҳо ва воситаҳои эҷоди эҷодкорӣ

Дар хона шумо метавонед усулҳои гуногуни рушди эҷодкориро истифода баред:

  • Расмкашӣ;
  • бозиҳои таълимии тахтаӣ;
  • мозаика, муаммоҳо ва конструкторҳо;
  • сӯҳбатҳо дар бораи табиат ва олами атроф;
  • моделсозӣ аз гил, пластилин, гипс;
  • хондани ҳикояҳо, афсонаҳо ва шеърҳо;
  • бозиҳои калимавӣ;
  • иҷро кардани саҳнаҳо;
  • дархостҳо;
  • сурудхонӣ ва гӯш кардани мусиқӣ.

Дарсҳо набояд ба дарсҳои дилгиркунанда мубаддал шаванд, тарбияи кӯдак бояд танҳо ба таври бозича сурат гирад.

Ҳамаи инҳо зеҳн, тасаввур, тахаюллотӣ, ҳушёрии рӯҳӣ ва қобилияти пайдо кардани ғайримуқаррариро дар падидаҳо ва ашёҳои муқаррарӣ инкишоф медиҳанд. Қобилияти омӯхтани чизҳои нав ва хоҳиши кашфиёт метавонад дар ҳаёт нақши ҳалкунанда бозад.

Рушди мӯътадили қобилиятҳои эҷодӣ дар кӯдакони синни томактабиро бе фазои гарм ва дӯстона дар оила ва кӯдакистон тасаввур кардан ғайриимкон аст. Кӯдаки худро дастгирӣ кунед ва ба ӯ дар ҳама корҳои эҷодӣ кумак кунед.

Дин ва мазҳаб