Мундариҷа
кӯдакистони
Кӯдаки ман ба қисмати хурд ворид мешавад
Ӯ чӣ фикр мекунад?
Кӯдак дар бораи он кам ғамхорӣ мекунад, зеро ӯ дар айни замон зиндагӣ мекунад. Аммо ғарқ шудан ба номаълум дар рӯзи аввали соли хониш метавонад бераҳмона бошад, агар шумо онро омода накунед, тақрибан ду хафта пеш аз cap шудани соли тахсил. Ба ӯ меъёрҳо лозиманд, ӯ бояд пешгӯӣ карда тавонад.
Ва ИМА?
Ба мактаб рафтани кӯдакамон барои мо хандаовар аст. Агар дар ваќти људої гиря кунад, моро хафа мекунад. Мо бояд ба таври рамзй ба вай имконият дихем, ки инкишоф ёбад, пеш равад, ба вай бовар кунад. Пас хуб мешавад.
Мо чи кор мекунем?
- Мо онро бе барзиёд ичро мекунем!
Ӯро дар мактаб бо дигар кӯдакон, муаллим ва АТСЕМ, ки ба ӯ кӯмак мекунанд, шинос мекунанд. Ин вақти он аст бо у альбомхои мактабро хонда. Агар мо тавонистем дар охири моҳи июн ба он сафар кунем, ин комил аст, вагарна мо аз назди он мегузарем, ба он нигоҳ мекунем ва ба ӯ кӯмак мерасонем, ки дар он ҷо чӣ кор хоҳад кард. Мо дар изҳороти ченакӣ ва воқеӣ боқӣ мемонем, зеро барои аз ҳад зиёд мактабро ҳамчун ҷои аҷиб тасвир кардан, мо дар як ноумедӣ дучор мешавем.
- Мо як рафиқро дидем
Беҳтарин меъёре, ки ба ӯ эътимод мебахшад, дӯст аст. Агар кудакееро бидонем, ки бо у дар як мактаб мехонад, чанд руз пеш аз огози соли хониш уро даъват мекунем. Ин ба кӯдак хеле кӯмак мекунад, то бидонад, ки дар мактаб кӯдаке ҳаст, ки ӯро мешиносад ва бо ӯ бозӣ кардааст.
- Мо уро бо курпааш мебарем
Шумо метавонед ба ӯ як ҷузвдони хурде бихаред, то кӯрпаашро пӯшонад, ки сутуни муҳими бехатариро дар рӯзҳои аввал муаррифӣ мекунад. Он гоҳ усто ё хонум идора хоҳад кард, ва қоидаҳои дод.
- Мо дар рӯзи D барвақт меоем
Мо ҳама чизро як рӯз пештар омода месозем, то барвақт оянд. Қабул тақрибан 20 дақиқа давом мекунад. Агар фарзанди мо ба қатори аввалинҳо расад, синф ором аст, муаллим ё хонумаш дастрастар аст, кӯдаки мо мебинад, ки дигар хурдсолон оҳиста-оҳиста ворид мешаванд, ин камтар таъсирбахш аст.
- Агар ӯ гиря кунад, мо дер намегирем
Субҳи аввал, вақте ки шиносоӣ анҷом ёфт, мо ӯро пеш аз хайрухуш ва рафтан ба сайри кӯтоҳи синф мебарем. Агар вай гиря карда, ба мо часпида бошад, мо аз ҳад зиёд овезон намешавем: ин «шиканҷа»-ро танҳо дароз мекунад. Ба муаллим наздик шуда, «баъдтар вомехӯрем» гуфта меравем. Одатан, вақте ки шумо биноро тарк мекунед, ӯ зуд ба пеш меравад.
- Мо бо падар якҷо мешавем
Рӯзи оғози соли хониш, идеалӣ он аст, ки ӯро ҷуфтҳо ҳамроҳӣ кунанд. Баъд уро бо навбат мегирем. Аксар вақт, кор бо падар беҳтар мешавад ...
- Мо ӯро бо саволҳо бомбаборон намекунем
Бегоҳ, мо ӯро нарм ба замин фуровардем ва каме дертар аз ӯ мепурсем, ки оё ин буд, ки ӯ бо кӣ бозӣ мекард, дигар чизе нест. Мо интизор мешавем, ки ӯ мехоҳад дар ин бора сӯҳбат кунад. Мактаб ҳудуди он аст... Баъзе одамон бояд ба қисмҳо ҷудо шаванд.
- Мо калимаҳоро ба эҳсосоти худ мегузорем
Рӯзҳои аввал душвор аст, ин муқаррарӣ аст. Дар ин бора сӯҳбат кардан ба шумо имкон медиҳад, ки як қадам ба ақиб гузоред ва ташвишро кам кунед: «Мебинам, ки субҳ дар мактаб бароятон осон нест, барои ман ҳам, аз ту рафтан каме мушкил аст, аммо мебинӣ, ки мо зуд одат мекунам, ман ба ту бовар дорам. Ва он гоҳ, шумо як усто / хонуми хеле хуб доред! "
Он ба қисмати миёна ва калон дохил мешавад
Мактаббачаи хурдакаки мо ба территорияи шинос медарояд. Бо вуҷуди ин, пас аз таътили тӯлонӣ, субҳи аввалини ҷудошавӣ метавонад дар нимаи қисмат душвор бошад. Агар гиря кунад, воҳима нашавед, мо мисли порсол кор карда истодаем.
Дар навор: Кӯдаки гирифтори бемории вараҷа метавонад ба мактаб равад?
Дар мактаби ибтидоӣ…
Фарзанди ман ба CP дохил мешавад
Ӯ чӣ фикр мекунад?
Вай кунчков аст, аммо каме хавотир аст, ки худро дар байни хурдсолони ин «мактаби калон» пайдо кунад. Тамоми тобистон хамрохонаш ба у мегуфтанд: «Хама, ба мактаби миёна меравй, хонданро меомузй, чиддй! Фишор зиёд мешавад, вай метарсад, ки аз ӯҳдаи кор набарояд! Ӯ ба мо лозим аст, ки вазъиятро ором кунем.
Ва ИМА?
Мо фахр мекунем, ки кӯдаки навзодамон як қадам ба пеш мегузорад, аммо то он даме, ки муаллими бахши асосӣ "мушкилоти консентратсия" -ро қайд кардааст (ин маъмул аст), мо хавотирем. Чӣ тавр шумо метавонед ба ӯ кӯмак кунед, ки ба муваффақият муваффақ шавад, бе он ки дар пушти ӯ зиёд набошед?
Мо чи кор мекунем?
- Мо дар дафтарчаҳои таътил нарм меравем
Пеш аз саршавии соли хониш ягон масъалае, ки ӯро девонавор кор кардан лозим аст, ин танҳо ӯро ба ташвиш меорад.
- Мо ба ӯ иҷозат додем, ки сумкаашро интихоб кунад
Ин дафъа, харидани маводи мактабӣ як имконияти хубест барои ҳавасманд кардани ӯ: халтаи воқеӣ, қуттии пур аз қалам, қалам ва маркер, ӯ омода аст... ва чунон ифтихор дорад, ки ҳоло бесаброна оғози соли хонишро интизор аст!
- Мо мактаби худро мебинем
Аксарияти гурӯҳҳои мактабӣ богчаи бачагона ва синфҳои ибтидоиро дар бар мегиранд. Агар ин тавр набошад, мо чойхоро муайян карда, то cap шудани соли хониш ба онхо ёрй мерасонем, ки «дус-тон» пайдо кунанд.
- Мо ӯро ба хондан водор мекунем
Мо ба ӯ китобҳо мехонем, инчунин рецептҳои пухтупаз, ҳарфҳо ... Мо бо ӯ китобҳои аудиоиро гӯш мекунем, ки матнро бо ангушти худ пайравӣ мекунанд. Мо ӯро водор менамоем, ки ба майдони нависандагӣ ворид шавад.
- Мо "вазифаи хонагӣ" -ро барномарезӣ мекунем
Ҳар шаб бояд чанд сатр бихонад, шояд дарси ибрат шавад. Аслан, ягон кори хаттӣ, ҳадди аққал дар CP.
Аз рӯзҳои аввал мо расму оин муқаррар мекунем, масалан 20 дақиқа истироҳат, баъд вазифаи хонагӣ. Мо вақтеро интихоб мекунем, ки ба ҳама мувофиқ бошад ва телефони мобилиамонро ба ҷои дигар мегузорем.
- Мо ба ӯ ҳуқуқ медиҳем, ки хато кунад
Ин осон нахоҳад буд, аммо шумо дар ҳақиқат бояд ба сари ӯ дарк кунед, ки "хатоҳо" муқаррарӣ ва пеш аз ҳама муфиданд, зеро онҳо барои беҳтар фаҳмидан ва аз ёд кардан кӯмак мекунанд. Ҳамин тавр, мо аз изҳори назар ба ӯ худдорӣ мекунем, агар ӯ баҳои миёнаро гузориш диҳад. Мо аз у мепурсем, ки чиро нафахмидааст ё ба хотир наовард, боварй хосил мекунем, ки холо хуб аст.
Аз CE1 то CM2
Бозгаштҳои пай дар пай бештар ва оромтар мешаванд, лаззати дидани дӯстон бештар ва бештар равшантар аст. Ҳар қадар калон шавад, дар ин мактабе, ки дигар "мактаби калон" намегӯяд, худро осуда ҳис мекунад. Калонаш вай аст. Биёед аз ин давраи орому осудаи кӯдакӣ пеш аз фурӯ рафтани калон дар коллеҷ ва… ба сӯи наврасӣ истифода барем.
Шоҳиди модар: "Ӯ рӯзи дигар намехост, ки баргардад"
"Рӯзи оғози соли хониш хеле хуб гузашт, аммо бегоҳ Кевин ба мо гуфт:" Ҳамин аст, ман рафтам, аммо ин ба ман хеле маъқул нашуд, дигар намеравам". Мо танҳо фаромӯш кардаем, ки ба ӯ бигӯем, ки рафтан ба мактаб мисли рафтан ба ҳавз ё китобхона нест, ин ҳар рӯз аст! Рӯзи дуюм хеле душвор буд…” Изабел, модари Кевини 5-сола ва Селия, 18-моҳа.
Ба коллеҷ…
Фарзанди ман ба шашум дохил мешавад
Ӯ чӣ фикр мекунад?
Дар фикри дохил шудан ба синфи шашум, донишҷӯи ояндаи мо ҳам хеле ҳаяҷон ва ҳам хеле нигарон аст. Мувозинат дар байни ин ду ҳиссиёт дар тӯли рӯзҳо, мувофиқи табъи ӯ ва мувофиқи шахсияти ӯ тағир меёбад.
Ва ИМА?
«Кӯдак»-и мо қариб наврас аст! Каме чунин менамояд, ки ӯ ногаҳон сосикаро ба телефони мобилӣ иваз карда бошад, бе он ки вақт бигӯяд, вай!
Мо чи кор мекунем?
- Мо уро таскин медихем
Бале, ин аз мактаби ибтидой дигар ташкилот аст, аммо не, вай гум намешавад, зеро калонсолон дар он чо омада, ба у хама чизро мефахмонанд. Гурӯҳи омӯзгорон ба хонандагони синфи шашум роҳнамоӣ ва ҳамроҳӣ мекунад. Дар баъзе муассисаҳо, ӯ падари таъмидӣ ё модари худ (умуман хонандаи синфи 5) хоҳад дошт, то ба ӯ дар кашфи ин олами нав кумак кунанд. Мо майдони кории худро таъсис додем
Акнун ба вай чои лозим аст, ки кори хонагиашро оромона ичро кунад. Доштани фазои шахсии худ, мизи худ бо ҷевонаҳои он, ҷадвали шумо ба девор часпонидашуда ... Ин барои ворид шудан ба ҳаёти коллеҷи шумо ҳавасманд аст. Вақте, ки якҷоя ба ҳамаи ин омодагӣ сарф мекардам, инчунин як вақти имтиёзнок барои сӯҳбат бо ӯ дар бораи дохил шуданаш ба коллеҷ аст.
- ташкил кардан ёрй мерасонем
Як руз пеш дар тайёр кардани сумкааш ба у ёрй мерасонем. То Рӯзи ҳама муқаддасон мо бо ӯ тафтиш мекунем, ки ӯ чизи лозимаро мегирад. Ҳатто агар ӯ зуд медонад, ки чӣ гуна ин корро танҳо кунад, ҳузури мо ӯро итминон медиҳад.
- Мо бо ӯ сафар омода мекунем
Оё ӯ мехоҳад, ки бо дӯстонаш аз коллеҷ ба хона баргардад? Қоида «озодии назоратшаванда» аст: бо ӯ якчанд маротиба сафар кардан лозим аст, ба ӯ нишон медиҳад, ки кадом роҳро пеш гирифтан, аз куҷо убур кардан лозим аст, бо хотиррасон кардани қоидаҳо. Оё ӯ мегӯяд, ки мо ӯро барои кӯдак мегирем? Ба ӯ фаҳмонданд, ки маҳз дар синни ӯ, яъне тақрибан 11-солагӣ дар байни пиёдагардҳо ҳодисаҳои нохуш бештар рух медиҳанд. Маҳз аз он сабаб, ки мо чунин мешуморем, ки донишҷӯи ҷавони коллеҷ ба қадри кофӣ баркамол аст, ки бидуни омӯзиши пешакӣ иҷозат дода шавад. Пас мо кадр мекунем!