Дар слайд гардиш кунед, маркер гиред, дар паҳлӯи дигарон бозӣ кунед, барои баъзеҳо ин хеле содда менамояд. На барои лулаи шумо. Агар дар катори тоб-ча аз у пеш гузарем, агар бозичаашро гирем, гуё парешон шуда мемонад. Бо вуҷуди ин, ӯ дар хона медонад, ки чӣ тавр худро тасдиқ кунад! Аммо вақте ки ӯ бо кӯдакони дигар аст, шумо ӯро дигар намешиносед. Ва ин шуморо ба ташвиш меорад.
Савол дар бораи темперамент
Дар кӯдакистон кормандони ёрирасони нигоҳубини кӯдак аксуламалҳои ҳамдардӣ, гуфтушунид ва иртибот байни кӯдакони аз 6-моҳаро мушоҳида мекунанд. Албатта, барои кӯдаке, ки то ҳол дар ҷомеа набудааст, ба сӯи дигар гузаштан нав аст ва камтар аён аст: «Дар 3-солагӣ кӯдак дар замини фатҳшуда пеш намеравад, аз мавҷудияти дигаре огоҳ аст. , шабеҳ ва гуногун, ”мефаҳмонад Нур-Эддин Бензоҳра, педиатр ва равоншинос *. То он даме, ки ӯ фарзанди ягона аст, ин корҳоро боз ҳам мураккабтар мекунад, тарси ӯ, таассуроти бегонагонро дар назди дигарон тақвият медиҳад. Аммо тарбия на ҳама чиз аст: дар бораи табъ низ саволе ҳаст. Баъзе кӯдакони хурдсол худро бо овози баланд ва равшан изҳор мекунанд, дар ҳоле ки дигарон табиатан худро тарк мекунанд.
Ҳуқуқи гуфтани "не"
Ин рафторест, ки нодида гирифтан ё сабукфикрона қабул кардан бо баҳс кардан, ки шумо низ хеле шармгинед ва ин як хислати оилавӣ аст: фарзанди шумо бояд не гуфтанро ёд гирад. Ӯ бояд донад, ки ӯ ҳақ дорад ин корро кунад. Барои кӯмак ба ӯ, мо метавонем дар як нақши бозӣ машғул шавем: шумо "азоб" -ро бозӣ мекунед ва ӯро ташвиқ мекунад, ки бо овози баланд бигӯяд: "Не! Ман бозӣ мекунам! Ё "Не, ман розӣ нестам!" »Дар майдон кори амалй гузаронед: барои чамъоварии бозичааш хамрохй кунед ва бигзор вай фикрашро баён кунад.
Китоб барои волидон
"Дикодери хурди тасвиршудаи кӯдаки дар бӯҳрон", Аз ҷониби Энн-Клэр Клейндиенст ва Линда Коразза, ред. Манго, € 14,95. : cИн китоби хеле хуб таҳияшуда, ки ҳамчун дастури амалӣ навишта шудааст, ба мо кӯмак мекунад, ки эҳсосоти моро беҳтар дарк кунем ва роҳҳоеро пешниҳод кунем, ки аз таҳсилоти мусбӣ илҳом гирифта шудаанд.
Бо муаллим сӯҳбат кунед
«Баъзан кӯдак ҷуръат намекунад, ки дар ин бора бо волидон сӯҳбат кунад, шарм мекунад, аз озор додан метарсад, духтури равоншиносро мушоҳида мекунад. Аз ин рӯ, аҳамияти диққат додан ба намуди зоҳирии ӯ ҳангоми тарки мактаб. Воқеан, аз кӯдакистон падидаҳои «сари туркӣ» пайдо мешаванд. Мо бояд ҳушёр бошем. Аз ӯ пурсед: маҳз чӣ шуд? Оё муаллим ӯро дидааст? Оё ӯ дар ин бора ба ӯ нақл кард? Вай чӣ гуфт? Мо вақт ҷудо мекунем, ки онро оромона гӯш кунем. Ба ӯ хотиррасон мекунанд, ки агар хашмгин шавад, бояд бо муаллим гап занад. Мо худамонро огоҳ мекунем, агар дар кӯдак нороҳатии такроршавандаро ҳис кунем. Хамаи ин бе драматизм ва махсусан бе хисси гунахгорй, хатто агар мо хис кунем, ки гени шармгиниро ба у гузаронидем! «Агар волидайн худро гунаҳкор ҳис кунад, вазъро бадтар мекунад, мегӯяд доктор Бензоҳра: кӯдак ин гунаҳкорро эҳсос мекунад, дар баробари мушкилоте, ки ногаҳон миқёси муболиғаро мегирад, худро баста ва нотавон медонад. Барои кӯмак ба фарзандатон, шумо бояд аввал чизҳоро ба дурнамо гузоред ва драмаро паст кунед.