Ба кӯдак чӣ додан лозим аст: бозичаҳои муфид ва муфид

мукаабхои чубин

Бозичаи соддатарин ва дар айни замон ғайриоддӣ кубикҳои гуногунрангест, ки аз чӯби табиӣ сохта шудаанд. Бо кӯмаки онҳо, кӯдакон метавонанд шаклҳо ва рангҳоро омӯзанд, тамоми қалъаҳо, шаҳрҳо ва пулҳоро созанд. Вуд аз ҳама маводи мавҷуда аз ҷиҳати экологӣ тозатарин аст, аз ин рӯ мукаабҳои чӯбӣ аз ҷиҳати манфиат ва бехатарӣ аз ҳама бозичаҳои пластикӣ ба осонӣ бартарӣ доранд.

бозичаи садои гулобӣ

Тӯҳфаи беҳтарин барои кӯдаки беқарор. Моҳияти бозича аз ин иборат аст: он дорои баландгӯяки дарунсохтест, ки ба садоҳое монанд мекунад, ки кӯдак дар шиками модараш мешунавад. Ин садоҳо ҳатто кӯдакони инҷиқиро дар давоми 3-4 дақиқа хоб мекунанд. Як чизи воқеӣ барои волидони муосир ва тӯҳфаи олӣ барои кӯдак.

Лавҳаҳои чӯбӣ

Ҳар як кӯдак либоспӯширо дӯст медорад ва маҳтобҳои калонро на танҳо дар гардан пӯшондан мумкин аст, балки инчунин ба тӯбҳои алоҳида ҷудо карда, дар рӯи фарш ғелонда ва бо онҳо ҷӯйбор кардан мумкин аст. Умуман, хурсандӣ кунед! Одатан, маҳтобҳои таълимӣ аз тӯбҳои кофӣ калон сохта мешаванд, ки кӯдак онҳоро фурӯ бурда наметавонад. Тайёр шавед, ки волидонатонро аз чунин бозича дур кардан душвор аст!

Бозичаҳои Montessori

Монтессори як системаи таълимӣ мебошад, ки ба рушди мутаносиби шахсияти кӯдак нигаронида шудааст. Бозичаҳое, ки аз рӯи принсипҳои ин система сохта шудаанд, аз маводи табиӣ сохта шудаанд, дар рангҳо гӯшаҳои тез ё рангҳои дурахшон надоранд. Чунин бозичаҳо барои ламс гуворо мебошанд ва ба кӯдак имкон медиҳанд, ки ҷаҳонро тавассути ламс кашф кунад. Бозичаҳои Монтессори барои кӯдакони орому андеша комил мебошанд.

рангинкамони чӯбӣ

Хеле оддӣ, вале дар айни замон чунин бозичаи ҷодугарӣ! Рангинкамони чӯбӣ дорои камонҳои ҳама ҳафт ранг аст, ки онҳоро барои сохтани рангинкамонҳо, сохтани манораҳо ё сохтани ҳайкалҳои аҷибе истифода бурдан мумкин аст. Рангҳои асосӣ тафаккур ва дарки кӯдакро инкишоф медиҳанд ва маводҳои табиӣ муносибатро бо табиат ва ҷаҳони беруна меомӯзонанд.

Бозичаи сатр

Ҳар яки мо як бозича дошт, ки онро дар кӯдакӣ бо худ бурдан мумкин аст. Ва ҳоло мо метавонем қариб дар ҳама мағозаҳо як бозичаи чӯбии аз ҷиҳати экологӣ тозаи чархдорро харидорӣ кунем. Кӯдакон дӯст медоранд, ки саг ё гурбаро бо худ бурдан, ба онҳо ҳикояҳо нақл кардан ва бо қошуқ ғизо доданро дӯст медоранд - ин онҳоро соатҳои зиёд мафтун мекунад!

Вигвам

Кӯдакони калонсол дӯст медоранд, ки саргузаштҳои бебаҳо ихтироъ кунанд ва аз маводи импровизатсияшуда киштиҳои роҳзанӣ, қалъаҳои афсонавӣ созанд. Вигвами дурахшонро бешубҳа на танҳо рыцарҳо ва маликаҳои хурдсол, балки волидони онҳо низ қадр хоҳанд кард - ба шумо дигар лозим нест, ки барои сохтмони қасри шоҳона катҳои зебои бистарӣ тӯҳфа кунед! Teepee дар андоза ва рангҳои гуногун фурӯхта мешаванд, бинобар ин онҳо ба ҳама гуна дохилӣ мувофиқат мекунанд. Агар зарур бошад, вигвамро зуд ба қисмҳо ҷудо кардан ва печонида кардан мумкин аст. Акнун кӯдак дар дохили квартира дунёи кӯчаки худро хоҳад дошт!

Бозичаи нарм аз маводи экологӣ тоза сохта шудааст

Бозичаҳои нарми чинӣ барои кӯдак беҳтарин интихоб нестанд: тақрибан ҳамаи онҳо бо рангҳои заҳролуд ранг карда шудаанд ва метавонанд аллергия ва дигар аксуламалҳои нохушро ба вуҷуд оранд. Агар шумо хоҳед, ки як бозичаи мулоимро ҳамчун тӯҳфа бидиҳед, беҳтар аст, ки дар Интернет як истеҳсолкунандаи маҳаллиро ҷустуҷӯ кунед, ки бозичаҳоро дар қисмҳои хурд, бо муҳаббат ва аз маводи хушсифат истеҳсол мекунад. Ҳамин тавр, шумо на танҳо кӯдакро шод хоҳед кард, балки истеҳсолкунандагони маҳаллиро низ дастгирӣ кунед.

Шӯрои тавозуни

Шӯрои тавозуни як тахтаи махсус барои рушди мувозинат мебошад. Тахта якҷо бо силиндраи қавӣ фурӯхта мешавад, ки дар он шумо бояд мувозинат кунед, дар болои тахта бо ҳар ду пой истодаед. Кӯдакони фаъол ва варзишӣ аз тахтаи тавозун хурсанданд. Аммо ҳатто ба бачаҳои ором ва ором ин маъқул хоҳад шуд - ҳисси мувозинат боиси лаззати ҳақиқӣ ҳам барои калонсолон ва ҳам кӯдакон мегардад!

 

Дин ва мазҳаб