Хусусиятҳо ва мушкилоти тарбияи кӯдаки парастор

Хусусиятҳо ва мушкилоти тарбияи кӯдаки парастор

Тарбияи кӯдаки парастор як раванди мураккаб ва масъул аст. Он аз волидайн омодагии ҳадди аксар, худдорӣ ва фидокориро талаб мекунад. Агар ҳама чиз дуруст анҷом дода шавад, ба зудӣ ҳама таҷрибаҳо дар замина пажмурда мешаванд, хатти байни волидайн ва кӯдак нест карда мешавад ва кӯдак азизтарин шахс дар ҷаҳон барои падару модараш мегардад.

Хусусиятҳои тарбияи кӯдаки парастор

Дар ҳама муассисаҳое, ки кӯдакон тарбия мегиранд, реҷаи қатъии ҳаррӯза вуҷуд дорад. Онро ба таври ҷиддӣ тағир додан лозим нест. Аз парасторон пурсед, ки кӯдаке дар бораи реҷа чиро дӯст намедорад. Агар ӯ барвақт хобиданро дӯст намедорад, бигзор каме дертар дар хонааш хоб кунад. Ҳамчунин, шитоб накунед, ки фарзанди худро бо бозичаҳо бор кунед. Бозичаи дӯстдоштаи фарзанди худро аз ятимхона гиред, то ӯро бароҳат ҳис кунад.

Тарбияи кӯдаки парастор як раванди душвор, вале ҳаловатбахш аст

Новобаста аз он ки шумо чӣ қадар мехоҳед кӯдаки худро писанд кунед, дар аввал ӯро бо таассурот пур накунед. Ба шумо лозим нест, ки ӯро фавран ба боғи ҳайвонот, сирк, қаҳвахона бурда, бо ҳама хешовандонаш шинос шавед. Оҳиста -оҳиста таассурот илова кунед. Баръакс, ҳама ба тарбияи кӯдак ниёз дорад, ки то ҳадди имкон бо волидайнаш бошад.

Пешакӣ фаҳмед, ки кӯдак чӣ кор мекард ва хӯрданро дӯст намедошт. Шумо набояд ӯро бо меваҳо, моҳӣ, гиёҳҳо, новобаста аз он ки онҳо муфиданд, маҷбур накунед. Эҳтимол, нонрезаҳо ба маҳсулоти ношинос бо эҳтиёт муносибат мекунанд. Ба кӯдак он чизеро, ки ӯ медонад ва дӯст медорад, диҳед, аммо ӯро бо хӯрокҳои дӯстдоштааш нахӯред, то ба диатез гирифтор нашавад. Ҳама чиз дар меъёр хуб аст.

Хатогиҳо дар тарбияи кӯдаки парастор

Инҳоянд хатогиҳои маъмултарин, ки волидайни волидайн мекунанд:

  • Онҳо аз миннатдории бепоён барои гирифтани кӯдак аз ятимхона интизоранд.
  • Онҳо интизоранд, ки кӯдак манфиатҳои волидайн ва назари онҳоро ба ҳаёт пурра фаро мегирад.
  • Онҳо ба кӯдак ҳамчун шахси ноқис муносибат мекунанд, ки онро комилан "аз нав шакл додан" мумкин аст.
  • Онҳо тарбияи кӯдакро ба муаллимон ё мураббиёни кӯдакистонҳо мегузаронанд.
  • Онҳо кӯдакро ҳамчун "бонк" истифода мебаранд, ки дар он муҳаббат ва ғамхорӣ мегузоранд, танҳо ба хотири гирифтани чизе.

Аз ин хатогиҳо канорагирӣ кунед, то тавонед бо кӯдаки худ ҳарчи зудтар пайваст шавед.

Мушкилоти тарбияи кӯдаки парастор, новобаста аз он ки шумо то лаҳзаи ба хона омаданаш то чӣ андоза хуб омода бошед. Ҳеҷ кас аз хатогиҳо эмин нест ва шумо набояд дар ин ҳолат танҳо ба худатон такя кунед. Агар шумо фикр кунед, ки чизе нодуруст рафта истодааст, беҳтар аст, ки ба машварати психологи касбӣ муроҷиат кунед.

Дин ва мазҳаб