Мундариҷа
Ҳар як падару модар ба фарзандонашон кӯдакии хушбахт ва ояндаи дурахшон орзу мекунад. Коршиносони мактаби онлайни Skyeng мегӯянд, ки чӣ гуна ба онҳо дар пайдо кардани чизе, ки ба онҳо маъқул аст ва онҳоро бармеангезад, ки кореро, ки оғоз кардаанд, идома диҳанд, ҳатто агар чизе ба даст наояд.
Чӣ тавр интихоб кардани фаъолият барои кӯдак
Интихоби маҳфил барои васеъ кардани ҷаҳонбинии худ, маҳфил барои ошкор кардани истеъдод, дарс бо мураббӣ барои амиқтар кардани дониш, пеш аз ҳама, аз рӯи манфиатҳои кӯдак муайян карда мешавад. Ин фарзанд аст, на волидайн! Қабул кардан муҳим аст, ки таҷрибаи мо на ҳамеша барои кӯдакон муфид аст, аз ин рӯ тавсия дода мешавад, ки маслиҳатҳо ва дастурҳоро истисно кунед ва барои ҷустуҷӯ ва эҷодкорӣ ҷой диҳед.
Инчунин, агар кӯдак тасмим гирад, ки маҳфили интихобшударо ба дигараш иваз кунад, хашмгин нашавед. Дониши гирифташуда ба таҷриба табдил меёбад ва дар оянда метавонад дар лаҳзаҳои ғайричашмдошт муфид бошад.
Аксарияти кӯдакони муосир мобилӣ ҳастанд ва майл ба зудӣ тағир додани фаъолиятҳо доранд. Муҳим аст, ки хаёлу андешаҳои кӯдакро гӯш кунед ва бо иштироки худ ӯро дастгирӣ кунед. Шумо метавонед якҷоя ба дарсҳои кушод равед, ҳамеша дар бораи эҳсосот ва таассурот баъд аз он муҳокима кунед ё видеоҳои мастер-класс ё лексияҳоро тамошо кунед.
Сӯҳбати шахсӣ бо шахси дилгармкунанда метавонад хеле муассир бошад.
Бале, ба эҳтимоли зиёд, ин раванд бештар аз он ки мо мехоҳем, тӯл мекашад, зеро кӯдак дар пешаш ҷаҳони бузурги номаълумро мебинад. Ӯ кӯшиш хоҳад кард ва эҳтимол пеш аз он ки "як"-ро пайдо кунад, ноком мешавад. Аммо дар ин роҳи ҷолиби ҳаёт, агар шумо набошад, кӣ ӯро ҳамроҳӣ хоҳад кард?
Кӯдаконе ҳастанд, ки ба чизе таваҷҷӯҳ надоранд. Ба онҳо танҳо як вояи дучанд таваҷҷӯҳ лозим аст! Он барои васеъ кардани ҷаҳонбинии шумо қадамҳои мунтазам андешида мешавад: рафтан ба музей, экскурсияҳо, театрҳо, ба чорабиниҳои варзишӣ, мутолиаи китобҳо ва комиксҳо. Ба шумо лозим аст, ки мунтазам аз кӯдак пурсед: "Ба шумо чӣ бештар маъқул буд? Ва чаро?»
Сӯҳбати шахсӣ бо шахси дилгармкунанда метавонад хеле муассир бошад. Чашмони сузонро дида, кӯдак метавонад барои худ чизи мувофиқ пайдо кунад. Ба атроф нигоҳ кунед - шояд дар муҳити шумо коллектор, рассом, кӯҳнавард ё каси дигаре бошад, ки ба кӯдак илҳом бахшад.
Чӣ тавр таваҷҷӯҳи кӯдаки худро нигоҳ доред
Шакли дастгирӣ бештар аз табиат ва намуди шахсияти кӯдак вобаста аст. Агар ӯ шубҳа кунад ва қадамҳои аввал барои ӯ душвор бошад, шумо метавонед бо мисоли худ нишон диҳед, ки иҷрои он чизе, ки мо интихоб кардаем, то чӣ андоза ҷолиб аст. Бигзор вай шуморо дар давоми дарс тамошо кунад ва боварӣ ҳосил кунед, ки барои ин вақт ҷудо кардан меарзад, зеро ин ҳатто ба модар ё падар маъқул аст.
Агар кӯдак ҳамаҷониба бошад ва аз сабаби дилтангӣ муддати тӯлонӣ дар як дарс таваққуф накунад, кӯшиш кунед, ки ба ӯ тӯҳфаҳои ғайриоддӣ диҳед, ки метавонанд оғози маҳфилҳои оянда бошанд. Масалан, камера ё маҷмӯи роҳи оҳан. Чизе, ки ба шумо лозим меояд, ки худро бо сари худ ғарқ кунед, ки шумо дар як лаҳза азхуд карда наметавонед.
Агар ӯ дар бораи як мавзӯи муайяни мактаб бештар гап занад, ин лаҳзаи гаронбаҳоро бе таваҷҷӯҳ нагузоред. Новобаста аз он ки ӯ муваффақ мешавад ё не, муҳим нест, чизи асосӣ бепарвоӣ аст, ки бояд ташвиқ карда шавад. Шумо метавонед варианти омӯзиши амиқи мавзӯъро дар формати инфиродӣ бо мураббӣ баррасӣ кунед.
Чӣ тавр интихоб кардани мураббӣ
Барои он ки дарсҳо самаранок бошад, он бояд шавқовар бошад. Меъёри асосии интихоби муаллим ин аст, ки кӯдак то чӣ андоза бо ӯ бароҳат аст. Муносибати боэътимоди байни муаллим ва донишҷӯ нисфи мубориза аст.
Ҳангоми интихоби мураббӣ, шумо бояд синну соли кӯдакро ба назар гиред. Дарачаи тайёрии талаба хар кадар баланд бошад, базаи дониши муаллим бояд хамон кадар зиёд бошад. Ҳамин тариқ, ба хонандагони синфҳои ибтидоӣ як донишҷӯи аъло муроҷиат карда метавонад, ки бе талафи сифат пулро сарфа мекунад.
Формати онлайн хеле маъмул аст, вақте ки ба шумо лозим нест, ки вақти кӯдаки худро дар сафари тӯлонӣ ба дарсҳо сарф кунед.
Дипломҳо ва фикру мулоҳизаҳои мусбӣ дар бораи кори мураббӣ як плюс хоҳанд буд, аммо агар имконпазир бошад, беҳтар аст, ки шахсан сӯҳбат кунед ё дар дарс иштирок кунед (хусусан агар фарзанди шумо нӯҳсола бошад).
Шакли дарс, давомнокӣ ва макони баргузории дарс низ ба ҳамон андоза муҳим аст. Баъзе мураббиён ба хона меоянд, дигарон донишҷӯёнро ба коргоҳ ё хона даъват мекунанд. Имрӯз, формати онлайн хеле маъмул аст, вақте ки ба шумо лозим нест, ки вақти кӯдаки худро дар сафари тӯлонӣ ба дарс сарф кунед, махсусан дар соатҳои дер ё ҳавои бад, аммо шумо метавонед дар фазои бароҳат таҳсил кунед. Вариантҳои зиёде мавҷуданд, бинобар ин барои шумо қулайтаринро интихоб кунед.