Дар Фаронса, мисли дигар кишварҳо, ба донишҷӯёне, ки мехоҳанд ба мактаби давлатӣ, маорифи миллӣ дохил шаванд, мувофиқи ҷои иқоматашон муассиса ҷудо карда мешавад. Агар ин супориш бо сабабҳои шахсӣ, касбӣ ё тиббӣ мувофиқ набошад, волидон метавонанд озодкунии мактабро талаб кунанд, то фарзанди худро дар муассисаи интихобкардаи худ номнавис кунанд. Аммо дар шароити муайян.

Як таърихи каме

Маҳз дар соли 1963 ин "картаи мактабӣ"-ро дар Фаронса Кристиан Фуше, ки вазири маорифи онвақта буд, гузошта буд. Дар он вакт дар мамлакат динамикаи пурзури сохтмон буд ва ин харита ба маорифи халк имконият дод, ки мактабхоро аз руи шумораи талабагон, синну соли онхо ва воситахои таълими дар территория зарурй баробар таксим кунад.

Харитаи мактаб дар ибтидо ягон вазифае надошт, ки ба омезиши иҷтимоӣ ё таълимӣ алоқаманд бошад ва дигар кишварҳо, аз қабили Ҷопон, Шветсия ё Финландия низ ҳамин тавр мекарданд.

Ҳадаф бинарӣ буд:

• дастрасии ҳама кӯдакон ба таҳсил дар қаламрави;
• таксим кардани вазифахои педагогй.

Ин секторизатсия инчунин ба маорифи миллӣ имкон медиҳад, ки кушодан ва пӯшидани синфҳоро мувофиқи шумораи интизории донишҷӯён ба нақша гирад. Баъзе шӯъбаҳо, ба монанди Loire Atlantique, афзоиши шумораи аҳолии мактабҳои худро мушоҳида карданд, дар ҳоле ки дар дигар шӯъбаҳо ин коҳиши демографӣ мебошад. Бинобар ин харитаи мактаб сол аз сол тагьир меёбад.

Гуногунии иҷтимоӣ ва таълимӣ кай пайдо шуд?

Ин савол дере нагузашта ба миён омад, зеро баъзе оилаҳо фарқияти муваффақияти имтиҳонҳоро вобаста ба муассиса қайд карда, ё мехоҳанд, ки фарзандонашон дар муҳити наздики иҷтимоии худ бимонанд, зуд барои интихоби муассисаи худ имтиёз талаб карданд.

Аз ин рӯ, дастрасии баробар ба таҳсил хеле воқеӣ буд, аммо дар асл худи муассисаҳо аломати муваффақияти иҷтимоӣ гардиданд. Масалан, Донишгоҳи Сорбонна дар тамоми ҷаҳон маълум аст. Ва дар CV, ин аллакай дороии аст.

То соли 2008, сабабҳои дархости озодкунӣ инҳо буданд:

• ӯҳдадориҳои касбии волидон;
• сабабҳои тиббӣ;
• дароз кардани мухлати тахсил дар як муассиса, баъди кучидан;
• номнавис шудан дар муассисае, ки дар шаҳр бародар ё хоҳар аллакай дар мактаб таҳсил мекунад.

Тағйироти ин заминаҳоро оилаҳо зуд пайдо карданд:

• хариди манзил дар минтақаи дилхоҳ;
• истикомат кардани фарзанди худ бо аъзои оилае, ки дар махалли истикомати муассисаи интихобшуда истикомат мекунад;
• интихоби варианти нодир (хитоӣ, русӣ) танҳо дар муассисаҳои муайян мавҷуд аст.

Қонун инчунин нишон медиҳад, ки мактабҳо бояд аввал донишҷӯёнеро, ки дар бахши худ зиндагӣ мекунанд ва дархости дуввум барои озодкунӣ ҷойгир кунанд.

Манзилҳое, ки дар минтақаҳои серталаб ҷойгиранд, нархи онҳо боло рафтааст. Ин ҳолат, масалан, дар ноҳияи 5-ум аст, ки бинобар мавҷудияти коллеҷи Анри-IV мукофотпулӣ дорад.

Имрӯз, сабабҳои озодкунӣ ва ҳуҷҷатҳои зарурии тасдиқкунанда инҳоянд:

• хонандаи маъюб – Қарори Комиссияи ҳуқуқ ва мустақилият (огоҳиномаи аз ҷониби МДП фиристодашуда);
• хонандае, ки дар наздикии муассисаи дархостшуда аз ёрии тиббии назаррас баҳра мебарад – Маълумотномаи тиббӣ;
• донишҷӯ эҳтимол дорад дорандаи стипендия бошад - Огоҳии охирин дар бораи андозбандӣ ё андозбандӣ ва шаҳодатномаи CAF;
• муттаҳидшавии хоҳару хоҳару хоҳару хоҳару хоҳару хоҳару бародар – Шаҳодатнома дар бораи маълумот;
• донишҷӯе, ки хонааш дар канори минтақаи хидматрасонӣ ба муассисаи дилхоҳ наздик аст - Почтаи оилавӣ, 
• огоҳиномаи андози шӯро, огоҳиномаи андоз ё огоҳиномаи ғайриандоз;
• дар сурати кӯчидан ба наздикӣ ё оянда: санадҳои нотариалии хариди амволи ғайриманқул ё ҳуҷҷати бақайдгирии воситаҳои нақлиёт бо нишон додани суроғаи нав ё аризаи хадамоти CAF бо нишон додани суроғаи нав;
• талабае, ки бояд роҳи муайяни таълимро тай кунад;
• сабабҳои дигар - Почтаи оилавӣ.

Вобаста ба синну соли талаба ба адреси зерин мурочиат карда мешавад:

• дар яслихо ва мактабхои ибтидой: Советхои шахрй (Л212-7 Кодекси маориф), вакте ки муниципалитетхо якчанд мактаб доранд;
• дар техникум: Совети умумй (Л213-1 Кодекси маориф);
• дар мактаби миёна: Дасен, директори академии Хадамоти маорифи миллӣ.

Ин дархост бояд пеш аз бақайдгирии кӯдак дар муассисаи дилхоҳ дода шавад.

Ҳуҷҷати махсус номида мешавад » Шакли чандирии корти мактабӣ «. Он аз рох-барии хадамоти шуъбаи маорифи халки чои истикомат гирифта мешавад.

Волидайн бояд ба муассисаи интихобшуда мурољиат кунанд, зеро ин дархост вобаста ба њолат ба мактаби хонанда ё роњбарии хадамоти шўъбаи маорифи халќи љои истиќомат мурољиат карда мешавад.

Дар баъзе бахшҳо дархост бевосита дар сайти хадамоти шӯъбаи маорифи халқ сурат мегирад.