Ҷавоб додан ба тангноҳои якрав монанди хомӯш кардани оташест, ки алакай аланга зада буд. Санъати волидайн на он аст, ки кӯдакро моҳирона мағлуб кардан ё аз ҷанги душвор бомуваффақият берун баромадан, балки аз он иборат аст, ки ҷанг ба вуҷуд наояд, то дар кӯдак одати истерия пайдо нашавад. Инро пешгирї аз тантрума меноманд, самтњои асосии ин љо инњоянд.
Аввалан, дар бораи сабабҳо фикр кунед. Дар паси истерикаи имрӯза чӣ аст? Танҳо як сабаби вазъияти тасодуфӣ - ё дар ин ҷо ягон чизи системавӣ вуҷуд дорад, ки такрор мешавад? Шумо метавонед вазъият ва тасодуфиро сарфи назар кунед: истироҳат кунед ва фаромӯш кунед. Ва агар, ба назар чунин мерасад, ки мо дар бораи чизи такроршаванда сухан ронем, шумо бояд ҷиддӣ фикр кунед. Ин метавонад рафтори нодуруст бошад, он метавонад мушкил бошад. Фаҳмидан.
Сониян, ба худатон посух диҳед, ки оё ба фарзандатон итоат карданро таълим додаед? Дар кӯдаке, ки волидайн фармонро таълим медоданд, ки волидон ба он итоат мекунанд, ҳеҷ гуна тантрут вуҷуд надорад. Аз ин рӯ, ба фарзандатон таълим диҳед, ки аз соддатарин ва осонтарин чизҳо сар карда, ба шумо гӯш диҳад ва итоат кунад. Кӯдаки худро пайдарпай таълим диҳед, аз осон то душвор. Соддатарин алгоритм ин «Ҳафт қадам» аст:
- Ба фарзандатон таълим диҳед, ки вазифаҳои худро иҷро кунад, аз он чизе ки ӯ худаш иҷро кардан мехоҳад.
- Ба фарзандатон таълим диҳед, ки дархостҳои шуморо иҷро кунад ва онро бо шодӣ мустаҳкам кунад.
- Кори худро бидуни вокуниш ба кӯдак анҷом диҳед - дар он ҳолатҳое, ки шумо худатон боварӣ доред, ки шумо ҳақ ҳастед ва медонед, ки ҳама шуморо дастгирӣ мекунанд.
- Ҳадди ақал талаб кунед, аммо вақте ки ҳама шуморо дастгирӣ мекунанд.
- Бо боварӣ супоришҳо диҳед. Бигзор кӯдак ин корро вақте анҷом диҳад, ки барои ӯ душвор нест, ё ҳатто агар каме мехоҳад.
- Супоришҳои душвор ва мустақилона диҳед.
- Барои кор кардан ва баъд омада нишон додан (ё гузориш додан).
Ва, албатта, намунаи шумо муҳим аст. Омӯзиш ба кӯдак фармоиш додан, агар шумо дар ҳуҷра ва миз бесарусомонӣ дошта бошед, як таҷрибаи хеле баҳснок аст. Шояд шумо барои ин малакаи психологии кофӣ надоред. Агар дар оилаи шумо орден дар сатҳи Икон зиндагӣ кунад, ин тартибро ҳама калонсолон эҳтиром мекунанд - эҳтимол кӯдак одати тартиботро дар сатҳи тақлиди ибтидоӣ аз худ кунад.